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邏輯的、形象的、整體的、具體的、體驗(yàn)的、體現(xiàn)的、內(nèi)容的、形式的、心理的、生理的、聲音的、氣息的都綜合在對(duì)比推進(jìn)過(guò)程中。這里別需要指出的是，對(duì)比推進(jìn)律不能僅被為單純聲音形式的變換。只停留在聲音形式的變換上，雖然有了語(yǔ)言測(cè)試上的不同顯示，卻不會(huì)有積的、自覺(jué)的對(duì)比感和鮮明的、生動(dòng)的推進(jìn)感，


在聽(tīng)覺(jué)上便不能不造成蒼白、膚淺的印象。當(dāng)然，忽略聲音形式的變化也是不正確的。試比較：①我要買(mǎi)一本書(shū)。②書(shū)，我要買(mǎi)一本。這兩句話，如果都表示買(mǎi)書(shū)的愿望，其他表達(dá)條件相同，只是重不一樣，那么十表達(dá)規(guī)律二節(jié)詞語(yǔ)感受律在有聲語(yǔ)言中，應(yīng)伴隨著活躍的思維、敏銳的反應(yīng)，在很大程度上決定于播出來(lái)的詞語(yǔ)是


直播培訓(xùn)課程-主播培訓(xùn)-網(wǎng)絡(luò)直播培訓(xùn)授課內(nèi)容

開(kāi)班人數(shù)：1--5人/班；
培訓(xùn)教材：教師以及電商平臺(tái)自編教材；
培訓(xùn)課時(shí)：46課時(shí)（含模擬直播課時(shí)22）；
授課方式：科班理論教學(xué)+真實(shí)直播演練+電視臺(tái)錄制設(shè)備+店鋪合理架構(gòu)+站外
引流等；課程內(nèi)容:氣息發(fā)音，普通話調(diào)整，臺(tái)詞方法。銷(xiāo)售節(jié)目策劃（美食類(lèi)，
飾品類(lèi)，服裝類(lèi)，鞋類(lèi)，美妝，母嬰類(lèi)，健康類(lèi)，箱包類(lèi)，旅游類(lèi)，供貨商渠道
建立，海外代購(gòu)類(lèi)），銷(xiāo)售節(jié)目主播，即興主播邏輯思維構(gòu)架（線上的互動(dòng)，營(yíng)
銷(xiāo)方法，受眾材撲捉及渲染，粉絲轉(zhuǎn)化率為銷(xiāo)售額，以及線上即興主播，直播突
發(fā)問(wèn)題處理），網(wǎng)站以及網(wǎng)店簡(jiǎn)單運(yùn)營(yíng)，AdobePhotoshop CS5基本操作等，
推廣關(guān)鍵詞如何設(shè)置增加粉絲量，直播布置以及設(shè)備操作與使用、財(cái)務(wù)成本核算
等等。
推薦就業(yè)：推薦各大電商平臺(tái)、大型商家、推薦貨源渠道、后期扶持店鋪與直播
的權(quán)重和浮現(xiàn)權(quán)等。
 
 
短視頻直播培訓(xùn)-電商直播培訓(xùn)-電商主播培訓(xùn)

培訓(xùn)課時(shí)：44個(gè)課時(shí)（含20個(gè)模擬拍攝與表演練習(xí)課時(shí)）；
培訓(xùn)教材：教師與專家以及專業(yè)電商平臺(tái)自編教材；
課程優(yōu)勢(shì)：專業(yè)設(shè)備拍攝理論+短視頻帶貨腳本編輯+帶貨表演技巧+多渠道引流增粉方式等；
就業(yè)優(yōu)勢(shì)：推薦各大電商平臺(tái)、大型商家、推薦貨源渠道等；
適用平臺(tái)：淘寶直播，天貓直播，京東直播，抖音直播，快手直播，蘑菇街直播，
紅豆角直播，云集直播等各類(lèi)銷(xiāo)售直播平臺(tái)引流推廣使用。
課程內(nèi)容：帶貨情景劇短視頻腳本策劃與編輯，各類(lèi)產(chǎn)品帶貨臺(tái)詞編輯與表演技
巧，帶貨推廣引流短視頻后期制作與渲染，各類(lèi)帶貨短視頻內(nèi)容與拍攝的垂直度，
拍攝畫(huà)面光線與構(gòu)圖體現(xiàn)直播帶貨的意圖，短視頻首頁(yè)推廣的獲得與維護(hù)以及增
粉等，各類(lèi)短視頻拍攝的設(shè)備選擇與運(yùn)用及現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，粉絲素材撲捉及渲染，粉
絲轉(zhuǎn)化提高銷(xiāo)售額并維護(hù)，站外與站內(nèi)引流方式與技巧以及關(guān)鍵詞與長(zhǎng)尾詞設(shè)置
等，帶貨情景劇帶貨臺(tái)詞與表演等相關(guān)法律法規(guī)以及平臺(tái)規(guī)則，抖音、快手、今
日頭條，微博、微視、愛(ài)奇藝、優(yōu)酷等自媒體平臺(tái)的推廣特性。
 
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