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 在，大多以結構分類，那也是一種認識上的區(qū)別，并未完全顯示其殊性。因為離開了所表現(xiàn)的內(nèi)容，離開了所采取的方式，很難劃分，很難概括，也很難考察其審美價值。體裁的審美價值，雖然可以淡化其內(nèi)容的彩和分量，但終究不能舍棄思想感情的表達態(tài)勢和趨向。文字作品的體裁，根據(jù)常規(guī)的說法，可以分為詩歌、小說、散文、戲劇、寓言根據(jù)語文課的課文，又可分為


記敘文、說明文、議論文、故事、童話、文言文各種說法似乎都可以成立，可是又無法包容那千變?nèi)f化的體裁樣式。我們認為，不妨把文字作品區(qū)分為實用文體和重構文體兩大類。實用文體所表現(xiàn)的是已有的事情，如歷史、各類帶貨、通訊、評論、記敘、說明等；重構文體，是指會有的事情，如詩歌、小說、散文、戲劇、寓言、童話等。二者有交叉，有滲.，卻不影響大

 
短視頻直播培訓-電商直播培訓-電商主播培訓

培訓課時：44個課時（含20個模擬拍攝與表演練習課時）；
培訓教材：教師與專家以及專業(yè)電商平臺自編教材；
課程優(yōu)勢：專業(yè)設備拍攝理論+短視頻帶貨腳本編輯+帶貨表演技巧+多渠道引流增粉方式等；
就業(yè)優(yōu)勢：推薦各大電商平臺、大型商家、推薦貨源渠道等；
適用平臺：淘寶直播，天貓直播，京東直播，抖音直播，快手直播，蘑菇街直播，
紅豆角直播，云集直播等各類銷售直播平臺引流推廣使用。
課程內(nèi)容：帶貨情景劇短視頻腳本策劃與編輯，各類產(chǎn)品帶貨臺詞編輯與表演技
巧，帶貨推廣引流短視頻后期制作與渲染，各類帶貨短視頻內(nèi)容與拍攝的垂直度，
拍攝畫面光線與構圖體現(xiàn)直播帶貨的意圖，短視頻首頁推廣的獲得與維護以及增
粉等，各類短視頻拍攝的設備選擇與運用及現(xiàn)場調(diào)控，粉絲素材撲捉及渲染，粉
絲轉化提高銷售額并維護，站外與站內(nèi)引流方式與技巧以及關鍵詞與長尾詞設置
等，帶貨情景劇帶貨臺詞與表演等相關法律法規(guī)以及平臺規(guī)則，抖音、快手、今
日頭條，微博、微視、愛奇藝、優(yōu)酷等自媒體平臺的推廣特性。
 
 
直播培訓課程-主播培訓-網(wǎng)絡直播培訓授課內(nèi)容

開班人數(shù)：1--5人/班；
培訓教材：教師以及電商平臺自編教材；
培訓課時：46課時（含模擬直播課時22）；
授課方式：科班理論教學+真實直播演練+電視臺錄制設備+店鋪合理架構+站外
引流等；
課程內(nèi)容:氣息發(fā)音，普通話調(diào)整，臺詞方法。銷售節(jié)目策劃（美食類，飾品類，
服裝類，鞋類，美妝，母嬰類，健康類，箱包類，旅游類，供貨商渠道建立，海
外代購類），銷售節(jié)目主播，即興主播邏輯思維構架（線上的互動，的營銷方法，
線上受眾素材撲捉及渲染，線上的粉絲轉化率為銷售額，以及線上即興主播，直
播突發(fā)問題處理），網(wǎng)站以及網(wǎng)店簡單運營，Adobe Photoshop CS5基本操作
等，推廣關鍵詞如何設置增加粉絲量，直播布置以及設備操作與使用、財務成本
核算等等。
推薦就業(yè)：推薦各大電商平臺、大型商家、推薦貨源渠道、后期扶持店鋪與直播
的權重和浮現(xiàn)權等。
 
 
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