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不知。聽者的審美的耳朵,一定有一個(gè)起,有一個(gè)基本水準(zhǔn)。當(dāng)我們?cè)谶@一上胸有成竹的時(shí)候,我們的朗讀也就有了起碼的預(yù)感,在朗讀時(shí)才會(huì)用以引導(dǎo)有聲直播臺(tái)詞的走向和變化幅度。但是,應(yīng)該比聽者的需要更豐富、更生動(dòng),以便滿足聽者群體多層次的期待。聽者的審美的耳朵是要在朗讀實(shí)踐中不斷強(qiáng)化、日益成熟的,在這方面,朗讀者有不可推卸的責(zé)任,有責(zé)無(wú)旁貸
的義務(wù)。朗讀美學(xué)因此而有存在的必要,因此而有普及的價(jià)值。如果朗讀連這一都做不到,她還有什么社會(huì)功能呢?如果朗讀美學(xué)連這一都無(wú)能為力,她還有研究的價(jià)值嗎?有一種觀認(rèn)為:要滿足聽者群體的需要,就應(yīng)該盡力接近他們的現(xiàn)有水平,是多低,就降到多低,而且,一定要把無(wú)論多么精彩的書面直播臺(tái)詞都必須完全變成日?谡Z(yǔ),不要以什么韻律、美感等束縛朗
網(wǎng)絡(luò)直播培訓(xùn)課程或網(wǎng)紅培訓(xùn)課程(適合其他娛樂綜藝平臺(tái)使用)
開班人數(shù):2--8人/班;
培訓(xùn)課時(shí):70個(gè)課時(shí)(含30個(gè)模擬直播課時(shí));
培訓(xùn)教材:教師以及電商平臺(tái)自編教材;
授課方式:科班理論教學(xué)+真實(shí)直播演練+電視臺(tái)錄制設(shè)備+站外引流等。
課程內(nèi)容:氣息發(fā)音,普通話,調(diào)整臺(tái)詞方法,即興主持(邏輯思維構(gòu)架,線上
突發(fā)問(wèn)題處理與互動(dòng),以及線上的營(yíng)銷方法,以及先生突發(fā)問(wèn)題處理,線上游戲
等)。節(jié)目策劃,娛樂類,綜藝類,美食類,旅游類,聊天類等等,所對(duì)應(yīng)的節(jié)
目直播。當(dāng)然還有,互聯(lián)網(wǎng)的做包裝以及推廣,增加粉絲的內(nèi)容。直播間搭建與
設(shè)備操作使用等。
直播帶貨培訓(xùn)-帶貨主播培訓(xùn)課程-電商直播培訓(xùn)
開班人數(shù):1--5人/班;
培訓(xùn)教材:教師以及電商平臺(tái)自編教材;
培訓(xùn)課時(shí):46課時(shí)(含模擬直播課時(shí)22);
授課方式:科班理論教學(xué)+真實(shí)直播演練+電視臺(tái)錄制設(shè)備+店鋪合理架構(gòu)+站外
引流等;課程內(nèi)容:氣息發(fā)音,普通話調(diào)整,臺(tái)詞方法。銷售節(jié)目策劃(服裝類、
家居服飾類、當(dāng)季流行服飾類等以及供貨商渠道建立,),銷售節(jié)目直播,即興
直播邏輯思維構(gòu)架(線上的互動(dòng),營(yíng)銷方法,受眾素材撲捉及渲染,線粉絲轉(zhuǎn)化
率為銷售額,以及線上即興直播,直播突發(fā)問(wèn)題處理),推廣關(guān)鍵詞如何設(shè)置增
加粉絲量,直播布置以及設(shè)備操作與使用、財(cái)務(wù)成本核算等等。
推薦就業(yè):推薦各大電商平臺(tái)、大型商家、推薦貨源渠道、后期扶持店鋪與直播
的權(quán)重和浮現(xiàn)權(quán)等。
禾智培訓(xùn)地址:杭州市莫干山路1418-60號(hào) 新業(yè)大廈 1幢 219室



