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 程是由聽粉絲自己完成的。其特別的意義在于受眾在接受傳播時，被主播引動的積的心理參與，受到感染，引起共鳴。主播時，擅長捕捉和講述耐主播尋味的故事來加深粉絲對主播或事的印象，在《學者系列――季羨林》的開場白中，他以平和的語氣講述了一個令主播感動的故事：也許，了解季羨林可以從這樣一個真實的故事


開始：幾年前，有一個大學的新生入學，帶了大量的行李，他看見路邊有一個純樸得像農(nóng)民一樣的老者，便以為是學校的工友，于是，他讓這位老者替自己看行李長達半小時之久，這位老者欣然同意，并盡職盡責地完成了任務(wù)。過了幾天，大學召開新生入學典禮，這位同學驚訝地發(fā)現(xiàn)，坐在臺正中的大學副校長季羨林正是那一

 
網(wǎng)絡(luò)直播培訓課程或網(wǎng)紅培訓課程（適合其他娛樂綜藝平臺使用）

開班人數(shù)：2--8人/班；
培訓課時：70個課時（含30個模擬直播課時）；
培訓教材：教師以及電商平臺自編教材；
授課方式：科班理論教學+真實直播演練+電視臺錄制設(shè)備+站外引流等。
課程內(nèi)容：氣息發(fā)音，普通話，調(diào)整臺詞方法，即興主持（邏輯思維構(gòu)架，線上
突發(fā)問題處理與互動，以及線上的營銷方法，以及先生突發(fā)問題處理，線上游戲
等）。節(jié)目策劃，娛樂類，綜藝類，美食類，旅游類，聊天類等等，所對應(yīng)的節(jié)
目直播。當然還有，互聯(lián)網(wǎng)的做包裝以及推廣，增加粉絲的內(nèi)容。直播間搭建與
設(shè)備操作使用等。
 
 
短視頻培訓-短視頻直播培訓-視頻號直播培訓課程

培訓課時：44個課時（含20個模擬拍攝與表演練習課時）；
培訓教材：教師與專家以及專業(yè)電商平臺自編教材；
課程優(yōu)勢：專業(yè)設(shè)備拍攝理論+短視頻帶貨腳本編輯+帶貨表演技巧+多渠道引流增粉方式等；
就業(yè)優(yōu)勢：推薦各大電商平臺、大型商家、推薦貨源渠道等；
適用平臺：淘寶直播，天貓直播，京東直播，抖音直播，快手直播，蘑菇街直播，
紅豆角直播，云集直播等各類銷售直播平臺引流推廣使用。
課程內(nèi)容：帶貨情景劇短視頻腳本策劃與編輯，各類產(chǎn)品帶貨臺詞編輯與表演技
巧，帶貨推廣引流短視頻后期制作與渲染，各類帶貨短視頻內(nèi)容與拍攝的垂直度，
拍攝畫面光線與構(gòu)圖體現(xiàn)直播帶貨的意圖，短視頻首頁推廣的獲得與維護以及增
粉等，各類短視頻拍攝的設(shè)備選擇與運用及現(xiàn)場調(diào)控，粉絲素材撲捉及渲染，粉
絲轉(zhuǎn)化提高銷售額并維護，站外與站內(nèi)引流方式與技巧以及關(guān)鍵詞與長尾詞設(shè)置
等，帶貨情景劇帶貨臺詞與表演等相關(guān)法律法規(guī)以及平臺規(guī)則，抖音、快手、今
日頭條，微博、微視、愛奇藝、優(yōu)酷等自媒體平臺的推廣特性。

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